La didattica inclusiva è quel "modus educandi" che nasce per garantire la comprensione del bisogno educativo del singolo e per mettere in atto di riflesso soluzioni funzionali, superando le rigidità metodologiche e le differenze di ogni sorta. Essa si prefigge l'obiettivo di creare le condizioni di apprendimento ottimali con la finalità di mettere ogni alunno nelle condizioni di scoprire, valorizzare ed esprimere al massimo il proprio potenziale.

1)  Qui di seguito si possono trovare delle "PILLOLE" di didattica inclusiva, in altre parole, una sorta di vademecum interattivo per sapere come agire al meglio di fronte ai seguenti bisogni educativi:

2)  Inoltre, si rende disponibile una BIBLIOGRAFIA utile ai genitori e agli educatori relativa al tema dell'educare:

   PDF "Bibliografia sull'educazione per genitori ed educatori"

Allegati:

DECRETO DI COSTITUZIONE DEI GLO (Gruppi di lavoro Operativi) 2022 2023	[ ]	226 kB
PAI 2021.22 ultimo.pdf	[ ]	652 kB